Elikadura-subiranotasuna eta ingurumen-erresilientzia indartzea, genero-ekitatearekin eta kulturartekotasunarekin, Pocoata udalerriko Chacaya barrutiko herri indigenekin.

IPTK

Justifikazioa

Proiektuari erantzun nahi dion arazo nagusia elikagaien eskuragarritasunaren murrizketa da, nekazari-familien elikadura-segurtasuna arriskuan jartzen duena, eta Pocoata udalerriko Chacaya barrutiko haur eta emakume indigenen nutrizio-osasunean eragin kaltegarria duena. Hori dela eta, ondasun naturalak maneiatzeko eta kontserbatzeko estrategiak planteatzen eta lehenesten dira, ingurumen-erresilientziako eta ur-iturriak babesteko jardunbideekin, elikadura-subiranotasunera bideratutako ekoizpen agroekologikoarekin eta emakume indigenen lidergoa sustatzearekin, genero-ikuspegitik eragina izan dezaten, beren eskubideak (elikatzeko eskubidea, indarkeriarik gabeko bizitzarako eskubidea) gauzatzeko.

Kokapena

Pocoatako Udaleherria (Bolivia)

Tokiko bazkidea

IPTK

Helburuak

Helburu orokorra: Pocoata udalerriko Chacaya barrutiko komunitateetan jatorria duten Ayllus indigenak nekazarien pobrezia- eta gizarte-bazterketako egoera murrizten laguntzea.

Helburu espezifikoa: Elikadura-subiranotasuna sustatzea, ingurumen-erresilientziarekin eta genero-ekitatearekin, Pocoata udalerriko Chacaya barrutiko komunitate indigenen tokiko garapenerako eta gobernantzarako.

Biztanleria protagonista

(125 emkume eta 123 gizon).

Proiektuaren iraupena

Aurrekontua

Finantzazioa

TAU, Donostiaklo Udala (53.780€) eta irungo Udala (14.114€)

Jarduerak:

  • Nekazaritza-, baratzezaintza- eta frutagintza-ekoizpen jasangarriko komunitate- eta familia-mailako jarduerak planifikatzea.
  • Laboreen, barazkien eta fruta-arbolen ekoizpen agroekologikoa, lurzoruak berreskuratzeko, hazia hobetzeko eta antzinako jakintzak berreskuratzeko jarduerekin batera.
  • Barazki organikoak ekoizteko eguzki-karpak inplementatzea.
  • Isurialdeak maneiatzeko eta babesteko praktikak, ura kargatzeko maneiua (baso-berritzea) eta ingurumen-erresilientzia klima-aldaketaren ondorioen aurrean.
  • Ur-gordailuak eraikitzea eta ureztatze-sistemak jartzea, uraren erabilera optimizatzeko, emakumeen parte-hartzearekin.
  • Ura kudeatzeko batzordeak eratzea.
  • Gordailuak mantentzeko gaikuntza-tailerrak.
  • Ur-Uztarako ur-andelak inplementatzea.
  • Oilo erruleak eta erlezaintza gaitzeko eta maneiatzeko eta hazteko tailerrak eta praktikak.
  • Arrautzatarako oiloak maneiatzea eta ontzea eta eztia ekoiztea (erlezaintza)
  • Ingurumen-erresilientziako praktikak dituzten nekazaritza-ekoizpen ekologikoko ekoizleen arteko aurrez aurreko esperientzien truquea
  • Elikadurari eta elikadurari buruzko trebakuntza-tailerrak ekoizle indigenentzat, elikadurari eta nutrizioari buruzko hezkuntza-programan, genero-ikuspegiarekin eta kulturartekotasunarekin.
  • Elikadura eta Nutrizioko Hezkuntza Programa (PEAN) lehen hezkuntzan eta bigarren hezkuntzan ezartzea hezkuntza-unitateetan, irakasleekin eta gurasoekin koordinatuta, genero-ikuspegiarekin eta erantzunkidetasunarekin.
  • Egurra aurrezteko sukalde hobetuak eraikitzea.
  • Nutrizio-azoka komunalak eta eskola-azokak garatzea
  • Maskulinitateei eta zainketa-ekonomiari buruzko tailerrak. Emakumeen gizonezko senar/bikotekideei.
  • Buruzagi eta líder indigena komunitarioak lidergoan indartzeko tailerrak, emakumearen parte-hartzea sustatuz.
  • Prestatutako liderren jarraipena eta laguntza.
  • Erakunde indigenetako emakumeei zuzendutako tailerrak, antolakuntza indartzeko, antolaketa-mailan gatazkak konpontzeko, proposamenak egiteko
  • Liderren topaketa barruti mailan, elikadura-segurtasunera eta klima-aldaketara bideratutako proposamenak sortzeko, genero-ikuspegiarekin eta kulturartekotasunarekin
  • Mobilizazioan parte hartzea, genero-alderdiei eta emakumeenganako indarkeriarik ezari buruzko eskubideak eta betebeharrak betetzeko.