Elikagaien nutrizio-segurtasuna eta osasunaren sustapena Colquechaca udalerriko 10 komunitate pobreetan

Bolivia

Justifikazioa

Bolivia herrialde bat da non Pobrezia eta gizarte-desberdintasunak Arazo kritikoenak dira oraindik ere; azken urteotan, itxuraz, hazkunde ekonomikoa izan da meatzaritza- eta hidrokarburo-sektoreen prezioen gorakadaren ondorioz, eta hori ez da islatzen pobreziaren jaitsieran, ez eta diru-sarreren banaketa hobean edo handiagoan ere. Pobrezia kritikoagoa da 3 milioi pertsona inguru bizi diren landa eremuetan, gehienak muturreko pobrezia eta marjinaltasun baldintzetan. Egoera hori areagotu egiten da proiektuaren esku-hartze eremuan, Colquechaca udalerrian, zeinak meatze-eremuak baitira, Boliviako pobreenak bezala katalogatuta daudenak, populazio indigenaren gizarte-bazterkeria gehituta.

Kokapena

Colquechacako udalerria

Tokiko bazkidea

IPTK (Tomas Katari Institutu Politeknikoa)

Helburuak

Helburu orokorra: osasunerako eta elikadura egokirako giza eskubidea gauzatzen laguntzea.

Helburu espezifikoa: Elikadura Nutrizionalaren Osasun eta Segurtasuneko baldintzak hobetzea, subiranotasunaren ikuspegitik eta genero-ekitatea sustatuz.

Protagonistak

(270 emakume eta 268 gizon)

Proiektuaren iraupena

Aurrekontua

Finantzaketa

Nafarroako Gobernua, Ay. Irún eta TAU

Jarduerak:

  • Herri-mailako eta familia-mailako jarduerak planifikatzea.
  • Labore tradizionalak, alternatiboak eta barazkiak teknologia egokiarekin ekoiztea.
  • Nekazaritzako, baratzeko eta basogintzako ekoizpenean trebatzeko tailerrak.
  • Briollo artaldea maneiatzea.
  • Ekoizpen-azpiegitura eraikitzea.
  • Abeltzaintzako ekoizpenean trebatzeko tailerrak (hobekuntza genetikoa, animalien osasuna eta elikadura).
  • Lurzorua, landarea, ura eta sukalde hobetuak berreskuratzeko eta maneiatzeko obrak egitea.
  • Natura-baliabideak erabiltzeko eta kontserbatzeko trebakuntza-tailerrak.
  • Esperientziak trukatzea eta etxez etxeko bisitak.
  • Elikadura-hezkuntzan eta nutrizio-praktiketan familiak trebatzeko tailerrak.
  • Irakasleak gaitzeko tailerrak, beren hezkuntza-establezimenduetan Pean ezartzeko.
  • Elikadura-praktikak ama-zentroetan.
  • Nutrizio-azokak egitea.
  • Aholkularitza teknikoa eta legala oinarrizko gizarte-erakundeei, barne-sendotzeari dagokionez.
  • Prestakuntzako ekitaldiak eta topaketak.
  • Liderrak prestatzeko ikastaroak.
  • Proiektuaren ebaluazioa eta jarraipena egitea.
  • Langileak gaitzea eta eguneratzea.