Lucha contra la violencia de género por medio de comunidades educativas inclusivas, organizaciones de mujeres fortalecidas y gestión municipal con enfoque de derechos en Ckochas, Fase III
IPTKJustificación
Este proyecto enfoca su intervención a partir del problema identificado participativamente con la población local que consiste en la predominante desigualdad de género, vinculado con el alto índice de violencia hacia la mujer, generado por actitudes y conductas machistas, que perpetua los roles tradicionales de género en la familia y en las estructuras organizacionales en el municipio de Ckochas. Las medidas y estrategias identificadas para la tercera fase de proyecto tiene como base los aprendizajes, fortalezas y debilidades de la fase anterior.
Ubicación
Ckochas (Bolivia)
Socio Local
IPTK
Objetivos
Objetivo General: Contribuir a la disminución de toda forma de violencia contra las mujeres, niñas y niños y a la construcción de una sociedad más pacífica, mediante una educación inclusiva, el fortalecimiento de las organizaciones de mujeres y la gestión municipal con enfoque de género, en el municipio de Ckochas.
Objetivo Específico: Consolidar el liderazgo, la participación activa y la incidencia con enfoque de interculturalidad de comunidades educativas inclusivas, organizaciones económicas y sociales de mujeres, y actores institucionales públicos y privados del municipio de Ckochas, en el ejercicio del derecho a una vida libre de violencia de género.
Población protagonista
(344 mujeres y 298 hombres).
Duración del proyecto
Presupuesto
Financiación
TAU, DFGipuzkoa (100.000€)
Actividades:
- Coordinación con autoridades educativas y comités estudiantiles para implementar acciones de prevención de la violencia de género en las unidades educativas.
- Diseño de una caja metodológica digital con herramientas educativas para la prevención de la violencia, con participación estudiantil.
- Capacitación a autoridades y profesorado en el uso e implementación de la caja metodológica para la prevención de la violencia en el ámbito educativo.
- Formación y fortalecimiento de líderes/as estudiantiles como agentes de prevención de la violencia, incorporando herramientas artísticas y NTICs.
- Implementación de un plan de incidencia educativa de prevención de las violencias con acciones de coeducación dirigidas a la comunidad escolar, en articulación con los PSPI.
- Seguimiento y evaluación de las estrategias educativas de prevención de la violencia implementadas por autoridades y profesorado.
- Desarrollo de dos programas de formación en empoderamiento económico y liderazgo político, con enfoque en la prevención de la violencia de género y económica.
- Implementación de los programas de formación en empoderamiento económico y liderazgo político, con estrategias de movilización social y defensa de derechos.
- Dotación de equipamiento productivo y formación técnica para fortalecer la autonomía económica de las mujeres y reducir su vulnerabilidad a la violencia económica y ambiental.
- Talleres de corresponsabilidad del cuidado y prevención de violencias dirigidos a parejas de mujeres en asociaciones económicas y sociales.
- Espacios de diálogo entre lideresas de organizaciones sociales y económicas con líderes/as estudiantiles para establecer directrices de una agenda política de prevención de la violencia en el marco del PTDI.
- Creación de una caja de herramientas con materiales de prevención de la violencia.
- Capacitación a integrantes de la Red de lucha contra la violencia en el uso de la caja de herramientas.
- Organización de campañas de concientización con miembros de la Red de lucha contra la violencia en comunidades rurales, con base a una agenda de intervención cooperativa.
- Sesiones de atención psicológica a estudiantes y mujeres víctimas de violencias (Sexual, física…)
- Encuentro municipal para la construcción participativa de una agenda política de prevención de la violencia en el marco de los PTDI.
- Socialización e información de la agenda política de prevención de la violencia desde un enfoque social, económico y ambiental.
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