Agrocaine: Caine Nekazaritza eta Abeltzaintza Ekoizleen Elkartearen frutak eraldatzeko plantaren gaitasunak indartzea

Bolivia

Justifikazioa

AGROCAINEk frutak prozesatzeko mikroplanta bat du (gozokiak, marmeladak eta zukuak), merkatuan prezio interesgarririk ez duten frutei (guaiaba eta limoia) balio erantsia ematen diena; gaur egun, espazio fisikoa ez da nahikoa, eta ekipamenduak bere muga instrumentalak eta industria-segurtasunekoak ditu, eta hori lotutako nekazari-familien lan-aukeren eta bizi-kalitatearen aurka doa.

Kokapena

Torotoro udalerriko Julo kantonamenduko Sucusuma komunitatea, Potosi departamenduko Charcas probintzian.

Tokiko bazkidea

CIPCA (Landaren Ikerketa eta Sustapenerako Zentroa) Cochabamba eskualdea

Helburuak

Helburu orokorra: frutak prozesatzeko mikroplantaren gaitasun teknikoak indartzea

Helburu espezifikoa:

  1. Tokiko eskulana eta produkzio-prozesua kualifikatzea
  2. Mikroinstalazioaren azpiegitura-baldintzak hobetzea

Protagonistak

(70 familia)

Proiektuaren iraupena

Aurrekontua

Finantzaketa

TAU, Ay. Zarautz y FNMC (Navarra)

Jarduerak:

  • Emakume liderrak prestatzea, beren eskubideak ezagutu, autoestimua hobetu eta eragina izan dezaten, beren eskubideak baliatzeko eta indarkeriarik gabeko bizitza bat izateko proposamenarekin.

  • Emakumeen ekoizpen-elkarteak indartzea beren ekoizpen-unitateetan (ehunak, brodatuak, okindegia), ekoizpen-kalitatean eta merkaturatze-mekanismoetan, baliabide ekonomikoak sortzeko, erabiltzeko eta kontrolatzeko; horrela, bikotekidearen mendekotasun ekonomikoa murriztu ahal izango dute, bai eta indarkeriaren biktima izatetik beren eskubideetara irten ere.

  • Bigarren hezkuntzako ikasleekin lan egitea, emakumeekin eta gizonekin, landa-eremukoak, prestakuntza jaso dezaten, ikasle-batzordeetan antola daitezen, emakumeen aurkako indarkeriaren prebentzioaren eta genero-berdintasuneko bizikidetzaren alde konprometitu eta mobiliza daitezen.

  • Irakasleei zuzendutako lana (irakasleak eta administrazioko langileak).

  • SLIMak indartzea, eta, aldi berean, ikastetxeen eta SLIMen arteko artikulazio-proposamenak egitea. Proposamen horiek udal-gobernuei eta Hezkuntza Ministerioari aurkeztuko zaizkie, instituzionalizatzeko eta araudia betetzen laguntzeko.