Justificación

En la segunda década del siglo XXI, la mayoría de personas con discapacidad en Bolivia siguen sufriendo una discriminación exagerada que vulnera el cumplimiento de todos sus derechos humanos incluso el mismo derecho a la vida.   La discriminación y la disminución de oportunidades de acceder a condiciones de vida dignas, se ve obstaculizada por diversos factores, casi todos de índole social, económica y cultural. La asociación de pobreza con discapacidad produce una sinergia negativa que hace mucho más frágiles a quienes la sufren, provocando situaciones de multi exclusión o exclusión extrema. Los factores culturales que consideran la discapacidad como algo vergonzante que debe ser ocultado y escondido, ahondan igualmente en esta trágica situación.

Una de las dificultades existentes en el desarrollo de programa de atención temprana es la gran escasez de profesionales capacitados para llevar a cabo estos programas con unas mínimas garantías de eficacia, los costes económicos, inalcanzables para las familias con menores recursos económicos, si no cuentan con algún tipo de subvención o ayuda y   la tardía edad de acceso a recursos especializados. Esto implica que para poder intervenir lo antes posible deben ponerse en marcha programas eficaces de detección precoz.

La intervención aunque sea lo más temprana posible, no es lo único que necesitan los niños con discapacidad para mejorar sus condiciones de vida. Además de poder intervenir sobre sus habilidades, se deberán intentar proporcionar apoyos y transformar entornos y contextos socioculturales que les permitan las máximas posibilidades de inclusión a nivel social, en sus familias, barrios, comunidades, y, por supuesto a nivel educativo.

Población protagonista

(mujeres, varones y niñ@s).

Duración del proyecto

Presupuesto